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成都一學校信息化垃圾回收 2800學生一年回收垃圾46噸

時間:2019-01-19 點擊:

在2018年9月江蘇衛視播出的《我們正年輕》系列微紀錄片中,出現了這樣一段珍貴的影像:星期二的早上,四川師范大學附屬實驗學校(下面簡稱:川師附小)的校門口,小學生們背著書包,手拎一扎扎廢紙板來上學,童真的臉龐飽含自豪,他們麻利地壓扁塑料瓶、捆扎硬紙板,金屬裝進自帶二維碼的白色大袋,抬到學校可回收垃圾中轉站,等待奧北環保的叔叔們,把垃圾裝車運走。

2017年9月13日,作為先行者,川師附小正式啟動了與“收垃圾的微軟工程師”汪劍超所創辦的奧北環保的合作,用信息技術引導垃圾回收。2018年末,成都已有100多所學校全面啟動了生活垃圾分類進校園。

孩子們正在幫助垃圾回收(圖片來源:環保中國)

一年零四個月

2800個學生娃投遞

可回收垃圾46噸!

紀錄片中,二年級四班的課堂上,“今天又是我們相約星期二的日子,我們要——(奶聲奶氣的答):回收垃圾!”對于大多數小學二年級的孩子來說,整理垃圾,都是大人的事,跟自己無關,但在川師附小則不一樣,每個孩子都知道這是自己的事。

嘀嘀嘀……在送走數個鼓鼓囊囊的垃圾分類袋之后,班主任肖鮮的手機上收到了一條小程序推送:2013屆五班本周收益3.32元(其中書報2.04kg,1.55元,PET瓶0.21kg,0.57元,綜合紙2.04kg,1.18元……)。這是自2017年9月開始,每周二都會在川師附小出現的一幕。學校63個班,都有各自的“環保賬戶”,既有垃圾回收的現金價值,也有環保價值。

奧北環保的網頁上,川師附小一直排在第一位。一年零四個月,學校共投遞可回收垃圾46噸,現金收益約4萬7千元,相當于減少砍伐大樹700余棵,節省石油約60噸,減少碳排放約75噸,節約土地約165m3,這樣的回收量相當于5.6萬家庭9年的回收量。學校2800個孩子都功不可沒。

孩子們在法國游學時參觀垃圾處理廠

相約星期二行動 源于一次“垃圾換禮物”的行動

“衛生紙不能回收,因為它是水溶性的,瓦楞紙是可以回收的,飲料瓶要清洗,去掉殘渣,晾干。瓶蓋和瓶身要分開來,瓶身的標簽最好撕下來,因為它里面有一些油墨是有害物質……”從濟南轉學到川師附小的五年級五班敬臣珂在一年前完全沒有垃圾分類常識,現在已經從環保“小白”升級為“環保達人”,敬臣珂的熱情也影響了媽媽:拆完快遞盒子、飲用水喝完后會自覺把塑料瓶踩扁,裝進一個預先準備好的袋子里,方便女兒每周二早上拎去學校,有時垃圾儲備得多了,她還會用超市買菜的滾輪車幫忙送去學校。

敬臣珂所在的班級,是影響學校開啟這個項目的重要因素,這其中有個有趣的故事:2016年6·1節前夕的班會課上,當時還是三年級五班的孩子們想出了一個點子——買東西不要錢,要垃圾!三年級五班也因此被戲稱為“最土豪的班”:一臺秤垃圾,一斤換橡皮擦,兩斤換玩具,三斤換課外書……僅僅一天孩子們收集了400公斤可回收垃圾。然而這400公斤處理起來卻是個難題,彼時,學校還沒有“星期二行動”,吳濟嬡和幾個同學一起,把這些垃圾分批,搬運到小區進行回收。孩子們繁瑣又耐心地處理,讓學校也開始關注這件事情!

現在附小有了很多像敬臣珂一樣的孩子。每周二他們總是提著垃圾坐地鐵、擠公交,更有家長“要求把車開到學校里面”,問什么原因,打開后備箱,滿滿一車的可回收垃圾。環保行動已從學校輻射到家庭、再輻射到社區,甚至輻射到了學生家長的單位。

孩子們正在幫助垃圾回收(圖片來源:環保中國) 

獅山少年:從環保公益行動到環境教育課程

2017年8月,該校校長邱華和副校長高濤開始主動與垃圾分類公司進行接觸,在確定跟奧北的合作以后,學校成立了由科學老師汪慧容、語文老師肖鮮和另5名語文老師組成的環境教育項目組,開始研發環保教育課程,并在開學典禮上對全校師生進行動員。

為什么要進行垃圾分類?垃圾最終都去了哪里?臺風褪去海面上的垃圾、太平洋上的“第八大陸”是怎么來的……肖老師會結合一些熱點時事,優秀案例,組織校園采訪,再剪接成視頻節目,每周四下午以微視頻課程的形式在校園電視臺播放,全校學生從中學到不少環保知識。

與此同時,孩子們的目光鎖定了中午的果皮果核上,2018年初,學校購置了有機堆肥裝置,在校園內開始嘗試有機堆肥和有機種植。一學期之后,原本貧瘠的土地上碩果累累:番茄、辣椒掛滿枝頭、扁豆爬滿墻頭……

學校還連續舉辦兩屆“巧手巧思環保創意大賽”,2018年主題是“紙的潛能”,孩子們用廢紙做材料,交出1000多份精美作品。川師附小的環保行動還走出學校,乃至走出國門:2018年世界清潔日,五年級六班的家庭環保志愿者走進成都市青龍湖濕地公園,冒雨開展活動,以實際行動號召廣大市民參與環境保護;污水處理廠、奧北分揀廠、再生能源有限公司都成了孩子們的課堂;甚至組織孩子們到法國學習垃圾回收的經驗。2019年2月,學校將派出項目組的老師,去日本學習環境教育,這必將會給附小的學生們帶來更大的收獲。

學生自己制作的環保小報

綠色未來 小學大愛 未來建設“零廢棄”學校

“環境教育作為我校的一個課程項目,與我們的育人目標‘培養小學大才’相契合。”校長邱華表示,希望通過環境教育,教會孩子與自然友好相處,養成綠色的生活習慣和關心身邊世界的價值觀,更希望孩子具備強烈的社會責任感。“未來我們還希望建立一所‘零廢棄’的學校。”

從2016年投放分類垃圾桶,卻沒有回收渠道支撐的困惑,到與奧北達成合作,每個班級開設環保賬戶。學校經過三年的探索,把“垃圾回收分類”從一項環保公益活動成為環境教育課程,孩子們不僅掌握了垃圾分類知識,學習物有定位和分類管理,更是養成了綠色生活的習慣,不管在校園、家里或社會,通過一言一行,去踐行對環境的愛護。副校長高濤表示,“我們正在繪制垃圾分類DIY流程圖,讓孩子們將環保教育輻射到社區、社會,為青山綠水做出自己的貢獻。”

后記

“一所主動花錢做垃圾分類的小學”

川師附小的孩子們在日記里寫著,“在同學們羨慕的目光中,我把爸爸喝啤酒的6個蓋子投進了金屬回收箱,我覺得好開心”。

奧北環保的汪劍超說,從事環保事業多年,川師附小是他遇見第一個主動花錢做垃圾分類的小學。袋子10塊錢一個可循環用,垃圾投遞沒有按規則要扣錢,分類培訓、課程這些都是收費的。“這是一所非常開放的學校。”學校的成功做法,很快傳播到了更多的學校,甚至還吸引了大學參觀團,到2018年期末,成都100多所學校加入,星星之火就這樣燎原。

我們國家一年約有2億噸的城市生活垃圾,里面至少有三分之一是可以回收的,“保潔是主力,分類靠阿姨”已經在緩慢的改變中——《我們正年輕》中汪劍超說,垃圾分類回收的主力不應該只是中老年人,而應該覆蓋更年輕的群體,因為他們才是未來。四川師大附屬實驗學校的小學生和老師們走出了一條路,這是中國垃圾分類回收的星火。2019年伊始,四川師大附屬實驗學校獲得2018成都基礎教育年度盛典“志愿服務公益獎”。(來源:成都商報)

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